Oblíbené aplikace a pomůcky pro výuku výtvarné výchovy Štěpána Járky

Štěpán Járka učí na Střední odborné škole uměleckořemeslné a na ZŠ Burešova. Má za sebou sedm let pedagogické praxe. Začínal jako volnočasový pedagog, měl funkci předsedy předmětné komise, podílel se na tvorbě ŠVP. Je členem iniciativy Otevřeno na podporu vzdělávání pedagogů.

Výtvarný výchova není jen o výtvarných technikách. Jendou z hlavních oblastí, která by měla být u studentů rozvíjena, je tzv. vizuální gramotnost. Koukat a umět popsat to, co vidím kolem sebe. V pořadu televize Mall.cz Překvapivé stavby se architekt Adam Gebrian zaměřuje na popis veřejného prostoru, ať už se jedná o galerii či špinavou tramvajovou zastávku. Sochař Pavel Karous zase v seriálu Vetřelci a plameňáci hledá odpovědi na otázky typu Jakým způsobem zacházíme s odkazem minulosti v podobě kvalitního umění, na co reagují dnešní sochařské tvorba a kdo by měl o jejím zhotovení a umístění do veřejného prostoru rozhodovat. Sledujte ho na televizeseznam.cz/porad/vetrelci-a-plamenaci. V dalším pořadu Televize Seznam Um! učitel výtvarky Ondřej Horák reaguje na aktuální způsob chápání moderního umění. Poznáme vůbec rozdíl mezi uměním a kýčem? Jak by se mělo o umění učit na školách? Doporučuju i FB galerii Zdeňka Sklenáře, kde najdete rozhovory s významnými současnými umělci, ukázky jejich děl a popis procesů, jakými vznikají.  Další tipy najdete v informačních aktovkách na Otevreno.org.

FOTO: Otevřeno.org

Dubnové vydání

Se začátkem měsíce je tu další online číslo měsíčníku Gramotní. Věnujeme se v něm myšlenkovým mapám, v rozhovoru s Martinou Simonidesovou se ptáme na stav grafomotorických dovedností. A máme pro vás samozřejmě inspiraci z oblasti vzdělání a tipy na pomůcky do školy i na doma.

Dubnové číslo si můžete prolistovat zde: nebo stáhnout jako .pdf.

Příjemné čtení.

zdroj: Tereza Veselá photo

Židle pro všechny s potřebou vestibulárních podnětů

Potíže dokončovat úkoly a pracovat v časovém tlaku, snadno se rozptýlí vnějšími podněty, zapomínají pomůcky a úkoly, vykřikují v hodině, neposedí, chodí po třídě, vrtí se. To jsou některé z projevů dětí s tzv. ADHD, tedy syndromem poruchy pozornosti s hyperaktivitou.

Školní výuka je pro tyto děti náročná, ovšem nejen pro ně. Děcko s takovou diagnózou může výrazně narušovat hodinu a komplikovat tak výuku učiteli i dětem. O tom jste se leckteří přesvědčili. „Lze s tím však pracovat,“ radí psycholožka a speciální pedagožka PhDr. Eva Šimotová.

zdroj: Tereza Veselá photo

„Skvělou základní pomůckou, která mírní projevy hyperaktivity a vedou pozornost dětí s ADHD, jsou balanční židle,“ potvrzuje PhDr. Šimotová. „Balanční židle totiž umožňují setrvávat v motorickém neklidu, aniž by dítě rušilo ostatní. Napomáhají též ventilovat napětí, kterému je dítě vystaveno.“

Vyzkoušejte židle Tilo. Jsou vhodné pro děti i dospělé se speciálními potřebami. Autisty, hyperaktivní (ADD nebo ADHD), Aspergerovým syndromem, poruchami učení, nebo s poruchami pozornosti, pro osoby , které k soustředení potřebují vestibulární podněty. Židle díky neklouzavé oblé spodní straně umožňuje  otáčet
se a naklánět se v rozmezí 360°, což zlepšuje smysl pro rovnováhu a vestibulární vnímání. Také k posílení vnitřních a zádových svalů.

Balanční židle Tilo můžete objednávat zde:

Prolistujte si Kidtown Edu katalog vzdělávacích pomůcek 2020/21 zde.

Březnové číslo ke stažení

Se začátkem března je tu nové vydání měsíčníku Gramotní. Můžete se těšit třeba na článek o introvertních dětech ve třídě, na rozhovor se socioložkou Lucií Jarkovskou o citlivé genderové výuce a moderní sexuální výchově a další. Prolistovat březnové vydání můžete zde, níže i ke stažení jako.pdf. Doufáme, že vás aktuální obsah zaujme.

Foto: Freepik.com

Oblíbené aplikace a pomůcky pro výuku občanské výchovy Leony Sochové

Leona Sochová studuje Pedagogickou fakultu Univerzity Karlovy, doučuje němčinu a má certifikát na vedoucího DofE (The Duke of Edinburgh´s International Award), což je seberozvojový progam pro mladé do 24 let založený na neformálním vzdělávání formou zážitkové pedagogiky. Je členkou hnutí Otevřeno podporujícího vzdělávání učitelů.

zdroj: archív L. Sochové

Jeden svět na školách zpřístupnil v rámci distančního vzdělávání na své portálu jsns.cz své dokumentární a naučné filmy pro veřejnost. Každý film obsahuje instrukce pro učitele a aktuálně i pro rodiče, jak s ním ve výuce, respektive doma pracovat, i úkoly pro žáky. Slavne-dny.cz je metodický portál k pořadu Slavné dny internetové televize Stream.cz, který shrnuje informace k významným a zdaleka ne jen historickým událostem. Žáci se tak zábavnou formou mohou dozvědět nejdůležitější fakta z naší historie. Slavné dny se skvěle hodí do dějepisu, ale i do občanské výchovy. Zábavné online procvičování, a to zdaleka ne jen v občanské výchově, ale i dalších předmětech, najdete na portálu skolasnadhledem.cz. Web TrainBra.in se zase snaží především o rozvoj kritického myšlení. Žáci se na tam učí efektivně pracovat s vlastním rozumem a logikou a dozví se a následně si procvičí, co je to hoax, deep fake nebo jaké existují argumentační fauly. Na webu Asociace učitelů občanské výchovy a společenských věd Obcankari.cz najdete množství pracovních listů, ale i různých jiných výukových materiálů. Pro přístup k některým z nich je zapotřebí se registrovat. Další tipy najdete na Otevreno.org

Inspirace ze Singapuru: Hodiny chovatelství naučí děti soucitu


Stále častěji se mluví o nutnosti kultivovat v dětech soucit a empatii. V Singapuru se rozhodli na to jít skrze domácí mazlíčky. Tamní asociace veterinářů vypracovala ve spolupráci s ministerstvem školství a Agenturou preprimární a primární péče nový vzdělávací program. Program zahrnující teoretickou výuku ve školách, ale i výlety do chovatelského centra je určen pro předškoláky a děti z prvního stupně základních škol a bude součástí kurikula. Učební pomůcky k výuce péče o zvířata, o jejich chování a interakci s lidmi zahrnují pracovní listy, videa, prezentace, obrázkové knížky a 3D modely. Školky a školy je „nafasují“ na jaře 2021. Praktické zkušenosti a dovednosti děti získají během exkurzí na chovnou stanici, kde si budou moci pohrát s křečky, činčilami a králíky.

zdroj: Freepik.com

Hrozí vám vyhoření? Čtěte v našem lednovém čísle

Je tu nový rok a s ním nové číslo našeho měsíčníku. Přinášíme vám nová a možná ožehavá témata k přečtení a zamyšlení. Loňský rok nebyl jednoduchý a nezačíná dobře pro většinu učitelů a žáků. Ale vyjdeme z něj silnější než dřív. Přejeme vám hodně sil, nadhledu, ať vás dobrá nálada neopouští a hlavně neztrácejte naději. Budeme se snažit vám vaši roli alespoň trochu usnadnit, sledujte třeba novou rubriku IT středa na našem webu a budete nejvíc cool online učitel. Lednové číslo k prolistování zde .

zdroj: Freepik.com

Stolní hodinový kalendář – digitální a analogový čas pohromadě

Ptají se vás často děti, kolik je právě hodin? A chtějí se je samy naučit? Nebo možná rozpoznají čas podle hodinových ručiček, ale digitální čas jim dělá problém. Pořiďte jim stolní hodinový kalendář, díky kterému bude problém pryč. Na kalendáři vedle sebe uvidí ciferník s ručičkama i digitální čas. A mohou ho variabilně nastavovat. Hodinový kaledář je z pevného papíru a hezky se vejde dětem na pracovní stůl.

zdroj: Tereza Veselá photo

Inspirace z Angle: Doučování zdarma pro žáky z chudých rodin


Největší dopad mělo uzavření škol na žáky ze socioekonomicky slabých rodin. Anglická vláda proto schválila Národní doučovací program, který jim má pomoci dohnat učivo a vyrovnat rozdíly. Doučovací kurzy nepovedou kmenoví učitelé, školy si je budou muset nasmlouvat přes vybrané organizace sdružující na 15 tisíc PhD studentů, učitelů a dobrovolníků.

zdroj: Freepik.com

Proč? Je to levnější. „Program nevyžaduje pedagogickou kvalifikaci a kvalifikovaní učitelé, kteří se do něj přihlásí, dostanou zaplaceno výrazně méně, než by měli,“ kritizuje předák učitelských odborů Andrew Morris. Sami učitelé zase poukazují na to, že se cílené doučování dostane jen zlomku potřebných žáků – 250 tisícům z 1,4 milionu dětí, které mají nárok na školní obědy zdarma. Navíc 700 tisíc anglických žáků nemá přístup k internetu a/nebo vhodné zařízení pro online výuku.

Oblíbené pomůcky a aplikace Ondřeje Zabloudila Pechníka


Učí češtinu na ZŠ Pozořice a vyučuje českou literaturu 1. poloviny 20. století a multikulturalismus v české literatuře na PedF MU v Brně. Vedle toho dělá technického redaktora ve vědeckém časopise Pedagogická orientace a je členem spolku Otevřeno, který podporuje vzdělávání pedagogů.

zdroj: otevřeno.org


Webovky Příběhy na 50 slov jsou skvělým zdrojem inspirace i materiálu pro výuku. Slabší příběhy můžete žákům nabídnout k opravení nebo vylepšení, ty povedené zase jako motivaci k překonání a hned máte skvělé slohové cvičení na vytváření pointy nebo dialogu. Příběhy lze propojit se sociálními sítěmi, status o 50 slovech si zvládne přečíst každý. Na sociální síti pro čtenáře Databazeknih.cz si zase žáci mohou vytvořit profil, zaznamenávat, co přečetli, hodnotit knihy hvězdičkami a komentovat je (psát minirecenze). Je to dobrá alternativa ke klasickému čtenářskému deníku a učitel tak vidí, co žáci čtou a co si o knihách myslí, na což se dá ve výuce dobře navázat. Množství vzdělávacích podcastů i četby na pokračování nabízí Český rozhlas, například v novém pořadu V izolaci současní čeští spisovatelé mluví o svých zkušenostech s karanténou. Blog Tajný učitel nabízí články o moderních a aktivizujících výukových metodách, které autor představuje, prakticky testuje a rozvádí. Je dějepisář a občankář, ale většina metod se dá na češtinu adaptovat. Další tipy hledejte na Otevřeno.org.